|
เปรียบเทียบการใช้ไฟฟ้ารายเดือนในช่วงปี 2566 - 2568 ของ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดยะลา
|
|
| เดือน |
ค่ามาตรฐานการใช้ไฟฟ้า |
การใช้ไฟฟ้าจริง |
ใช้ต่ำกว่าค่ามาตรฐานร้อยละ |
| ปี 2565 |
ปี 2566 |
ปี 2567 |
ปี 2565 |
ปี 2566 |
ปี 2567 |
ปี 2565 |
ปี 2566 |
ปี 2567 |
| ตุลาคม | 4,440.28 | 4,023.72 | 4,064.72 | 1.00 | 12,712.92 | 9,825.76 | 99.98 % | -215.95 % | -141.73 % | | พฤศจิกายน | 4,185.19 | 4,020.77 | 4,028.98 | 12,108.81 | 10,623.20 | 10,853.89 | -189.33 % | -164.21 % | -169.40 % | | ธันวาคม | 4,361.78 | 3,650.47 | 4,029.24 | 11,949.65 | 10,477.70 | 5,021.23 | -173.96 % | -187.02 % | -24.62 % | | มกราคม | 4,134.82 | 4,104.24 | 4,049.16 | 13,183.83 | 11,738.23 | 5,021.23 | -218.85 % | -186.00 % | -24.01 % | | กุมภาพันธ์ | 4,200.12 | 4,176.51 | 4,043.98 | 12,032.98 | 10,956.74 | 8,884.32 | -186.49 % | -162.34 % | -119.69 % | | มีนาคม | 4,503.68 | 4,457.68 | 4,089.81 | 12,247.46 | 12,756.67 | 10,491.38 | -171.94 % | -186.17 % | -156.52 % | | เมษายน | 4,504.79 | 4,059.21 | 4,215.41 | 11,143.53 | 14,101.32 | 9,955.78 | -147.37 % | -247.39 % | -136.18 % | | พฤษภาคม | 4,272.23 | 4,063.11 | 4,183.11 | 11,143.53 | 13,228.64 | 9,587.82 | -160.84 % | -225.58 % | -129.20 % | | มิถุนายน | 4,285.97 | 4,027.46 | 4,165.38 | 13,284.41 | 12,756.67 | 9,005.75 | -209.95 % | -216.74 % | -116.20 % | | กรกฎาคม | 4,237.49 | 4,041.28 | 4,165.15 | 13,485.66 | 16,511.30 | 9,782.05 | -218.25 % | -308.57 % | -134.85 % | | สิงหาคม | 4,197.00 | 4,046.79 | 4,168.38 | 13,485.66 | 15,300.55 | 11,980.10 | -221.32 % | -278.09 % | -187.40 % | | กันยายน | 4,184.69 | 4,075.27 | 4,200.71 | 16,047.34 | 15,826.24 | 9,661.89 | -283.48 % | -288.35 % | -130.01 % | | รวม 6 เดือนแรก | 25,825.87 | 24,433.39 | 24,305.89 | 61,523.73 | 69,265.46 | 50,097.81 | -138.23 % | -183.49 % | -106.11 % | | รวม 6 เดือนหลัง | 25,682.17 | 24,313.12 | 25,098.14 | 78,590.13 | 87,724.72 | 59,973.39 | -206.01 % | -260.81 % | -138.96 % | | รวม 12 เดือน | 51,508.04 | 48,746.51 | 49,404.03 | 140,113.86 | 156,990.18 | 110,071.20 | -172.02 % | -222.05 % | -122.80 % |
|
| |
